Na początek dwa opowiadania Amelki Porębskiej oraz kilka krótkich szkiców autorstwa uczestników kółka prozatorskiego dla klas 5.

We wszystkich tekstach bohaterami są przedmioty. Autorzy losowali „imiona” swoich bohaterów. Były z nimi związane dwa zadania. Pierwsze polegało na przedstawieniu przygody przedmiotu, ale tak, by nie od razu ujawnić, czym jest bohater i by to sam przedmiot opowiadał o sobie, swoich właścicielach oraz zdarzeniach. W zadaniu drugim o przygodach przedmiotu miał opowiadać narrator wszechwiedzący.

Podczas innych zajęć uczestnicy kółka losowali po trzy elementy, których następnie należało w dowolny sposób użyć w opowiadaniu. Czasami jeden z tych elementów pełnił podstawową rolę w konstrukcji świata przedstawionego, innym razem stawał się marginalnym, czasem absurdalnym ozdobnikiem. Zawsze jednak wylosowane, często niepasujące do siebie przedmioty, inspirowały do gimnastyki umysłu, by ułożyć je w jakikolwiek logiczny sposób.

Janek Pikuła z klasy 5a podczas wakacji stał się gwiadą "Gazety Nowomiejskiej", której udzielił wywiadu na pewien bardzo ciekawy temat. Jak do tego doszło? O tym Janek opowiedział swojej klasie podczas piątkowej godziny wychowawczej, zachęcając kolegów do "łączenia przyjemnego z pożytecznym". Jeżeli jesteście ciekawi, co takiego osiągnął Janek, obejrzyjcie przygotowaną przez Niego prezentację na temat Jego przygody.

 

                     Amelia Lipińska klasa VI

 

   Wczoraj, 25 listopada mieliśmy w szkole Dzień Pluszowego Misia. Klasa Vc przygotowała dla nas prezentację multimedialną, dzięki której mogliśmy poznać historię pluszowego misia i przypomnieć sobie najpopularniejsze postacie misiów z bajek. Wspólnie śpiewaliśmy ich tytułowe piosenki. Z prezentacji dowiedzieliśmy się również, skąd w logo szkoły niedźwiadki i kto jest ich autorem. Na czytaniu uczniowie klasy Vc poszli poczytać najmłodszym uczniom z naszej szkoły „Przygody Misia Paddingtona”. Tego dnia każdy zabrał ze sobą do szkoły pluszowego misia lub innego stworka. W klasach powstawały kąciki, gdzie były gromadzone przytulanki i dzięki którym robiło się w salach baaardzo przytulnie. Być może to szczególnie miłe święto ma szansę zagościć na stałe w szkolnym kalendarzu jako – jak je określił Pan Prezydent – „Dzień Patrona”?

  
>>Zdjęcia

   Pierwsza edycja Budżetu Uczniowskiego zakończyła się niespodziewanym remisem. Projekt "Domek drewniany" zgłoszony przez klasę III oraz projekt "Stół do ping-ponga" zgłoszony przez klasę VB uzyskały ex-equo 30 głosów. Decyzją komisji oba projekty zostaną zrealizowane jeszcze w tym roku szkolnym.